สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์

ติดอาวุธทางความคิด! สาขาโลจิสติกส์ ติวเข้มจิตวิทยาการทำงาน เตรียมความพร้อมบัณฑิตใหม่สู่โลกการทำงานจริง

อัปสกิลจิตวิทยาการทำงาน Positive Mindset และการสื่อสาร ผ่าน Workshop และ Case Study เสริมความพร้อมสู่การเป็นนักโลจิสติกส์มืออาชีพ

วันที่จัดงาน: 17 กรกฎาคม 2569
สถานที่: ห้อง B305 ชั้น 3 คณะวิทยาการจัดการ
หน่วยงาน: สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ มรภ.สุราษฎร์ธานี
📌 KEY FACTS & TAKEAWAYS
👥
กลุ่มเป้าหมาย:
นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ จำนวน 87 คน
📅
วันที่จัดงาน:
17 กรกฎาคม 2569
📍
สถานที่:
ห้อง B305 ชั้น 3 คณะวิทยาการจัดการ
🎯
วัตถุประสงค์หลัก:
อัปสกิลเตรียมความพร้อมสู่โลกการทำงานอย่างมืออาชีพ
🧠
เนื้อหาสำคัญ:
เจาะลึกจิตวิทยาการทำงานและการสื่อสารเพื่อรับมือความเครียดในองค์กร
💻
รูปแบบกิจกรรม:
เน้นลงมือปฏิบัติผ่าน Case Study จำลองสถานการณ์จริงในสายซัพพลายเชน

เมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม 2569 ที่ผ่านมา ณ ห้อง B305 ชั้น 3 สาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เดินหน้าติดอาวุธทางปัญญาและทักษะทางสังคมให้กับนักศึกษาชั้นปีที่ 4 จำนวน 87 คน ผ่านการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ “การเตรียมความพร้อมสู่โลกการทำงานด้วยจิตวิทยาเชิงบวกและทักษะการทำงานนักโลจิสติกส์มืออาชีพ” เพื่อมุ่งเน้นการพัฒนาและเสริมสร้างทักษะที่สำคัญให้แก่นักศึกษา โดยในการอบรมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก นางพุทธชาด วูโอริ และ อาจารย์อรรถกร ภัทรจิตติกรกุล อาจารย์สาขาวิชาจิตวิทยาและการแนะแนว คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มาเป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้และร่วมแบ่งปันประสบการณ์ตรงให้แก่ผู้เข้าร่วมโครงการ

กิจกรรมประเดิมด้วยการบรรยายปูพื้นฐานเจาะลึกด้านจิตวิทยาการทำงาน การปรับ Mindset สู่โลกการทำงาน และการสร้างทัศนคติเชิงบวก (Positive Mindset) เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจตนเองและปรับตัวให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมขององค์กร ก่อนจะต่อยอดความรู้สู่กิจกรรม Workshop แบบเข้มข้นที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติจริงผ่านการวิเคราะห์กรณีศึกษา (Case Study) โดยได้ฝึกทักษะการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า ตลอดจนจำลองสถานการณ์การสื่อสารกับหัวหน้างาน เพื่อนร่วมงาน และลูกค้า เพื่อพัฒนาทักษะด้านอารมณ์และสังคม (Soft Skills) ที่จำเป็น เช่น การบริหารจัดการอารมณ์ ความเครียด และการทำงานเป็นทีม

ผลจากการอบรมครั้งนี้ทำให้นักศึกษาที่เตรียมตัวเป็นบัณฑิตใหม่ มีความมั่นใจและมีทัศนคติที่พร้อมสำหรับการทำงานจริงมากขึ้น โดยสามารถนำทักษะการสื่อสาร การจัดการอารมณ์ และมนุษยสัมพันธ์ไปปรับใช้ในการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าได้ทันที สิ่งเหล่านี้จะกลายเป็นแต้มต่อสำคัญที่ช่วยให้พวกเขาก้าวเข้าสู่โลกการทำงานสายซัพพลายเชนและโลจิสติกส์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

🌍 การวิเคราะห์ความสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมาย SDGs ชื่อเป้าหมาย การดำเนินงานที่สอดคล้อง
4
SDG 4: Quality Education
การศึกษาที่มีคุณภาพ
โครงการนี้สอดคล้องกับเป้าหมายด้านการศึกษาอย่างชัดเจน เนื่องจากมุ่งเน้นการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาก่อนเข้าสู่โลกการทำงาน ผ่านการบูรณาการความรู้ด้านจิตวิทยาเข้ากับทักษะวิชาชีพ (Soft Skills) เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพและมีศักยภาพในการแข่งขันในตลาดแรงงาน
4
SDG 4: Quality Education
การศึกษาที่มีคุณภาพ
การดำเนินงานที่สอดคล้อง:
โครงการนี้สอดคล้องกับเป้าหมายด้านการศึกษาอย่างชัดเจน เนื่องจากมุ่งเน้นการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาก่อนเข้าสู่โลกการทำงาน ผ่านการบูรณาการความรู้ด้านจิตวิทยาเข้ากับทักษะวิชาชีพ (Soft Skills) เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพและมีศักยภาพในการแข่งขันในตลาดแรงงาน