สาขาวิชาบริหารธุรกิจ

ปั้นนักศึกษาสู่ “วิศวกรสังคม” ลุยพื้นที่จริง ยกระดับ 10 วิสาหกิจชุมชนด้วยแผนธุรกิจยุคใหม่ ตอบโจทย์เศรษฐกิจฐานราก

📁
ชื่อโครงการ
โครงการการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่การทำงาน)
(รหัสโครงการ: 10230052693022002)
📌
ชื่อกิจกรรมการ
กิจกรรมการพัฒนานักศึกษาบริหารธุรกิจเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ศตวรรษที่ 21
รหัสกิจกรรม 2300100380
🔗
การบูรณาการโครงการ
รายวิชา MES1311 การวางแผนธุรกิจและการวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการลงทุน และ<รายวิชา MES1310 การสัมมนาสำหรับผู้ประกอบการ
บูรณาการร่วมกับการเรียนการสอน
📅
วันที่จัดกิจกรรม
วันที่ 15 กันยายน 2569
(ระยะเวลาดำเนินโครงการ กรกฎาคม – กันยายน 2569)
📍
สถานที่จัดงาน
ห้อง GSB Innovation Club
อาคารคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
🎯
กลุ่มเป้าหมาย
นักศึกษาวิชาเอกการเป็นผู้ประกอบการ 34 คน, อาจารย์ 5 คน และตัวแทนผู้ประกอบการ 10 ท่าน
(กลุ่มเรียน 66076.121)
⚖️
คณะกรรมการตัดสิน
ผศ.กนกวรรณ แก้วเกาะสะบ้า
ผศ.ดร.วรรณวิชณีย์ ทองอินทราช
ผศ.ปลื้มใจ ไพจิตร
คณะกรรมการตัดสินประเมินคะแนน
👔
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฑารัตน์ ธาราทิศ
พร้อมด้วย ผศ.นินธนา เอี่ยมสะอาด
  • การเรียนรู้จากสถานการณ์จริง: นักศึกษาลงพื้นที่ปฏิบัติงานจริงร่วมกับกลุ่มวิสาหกิจชุมชนและผู้ประกอบการ 10 กลุ่ม เพื่อศึกษาวิจัย วิเคราะห์ปัญหา และจัดทำแผนธุรกิจที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง
  • การพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21: มุ่งเน้นการประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางทฤษฎี ความคิดสร้างสรรค์ และเครื่องมือ “วิศวกรสังคม” เพื่อยกระดับศักยภาพเศรษฐกิจฐานราก
  • การบูรณาการครบวงจร: ผสานการเรียนการสอนจาก 2 รายวิชาหลัก (MES1311 และ MES1310) เข้ากับการบริการวิชาการแก่สังคมอย่างเป็นรูปธรรม
ยกระดับการศึกษาสู่การลงมือทำจริง! หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ เดินหน้าขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผลลัพธ์และเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน จัดการนำเสนอ “โครงการแผนธุรกิจเพื่อวิสาหกิจชุมชนโดยนำแนวคิดวิศวกรสังคมมาปรับใช้ในบริบทชุมชน” เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2569 ณ ห้อง GSB Innovation Club อาคารคณะวิทยาการจัดการ โดยมุ่งเน้นให้นักศึกษานำองค์ความรู้ทางทฤษฎีมาประยุกต์ใช้แก้ปัญหาและสร้างประสบการณ์เรียนรู้จากสถานการณ์จริงร่วมกับชุมชน
สำหรับการดำเนินโครงการดังกล่าว นักศึกษาได้ลงพื้นที่ปฏิบัติงานจริงร่วมกับกลุ่มวิสาหกิจชุมชนและผู้ประกอบการในจังหวัดสุราษฎร์ธานี จำนวน 10 กลุ่ม ครอบคลุมระยะเวลาตั้งแต่เดือนกรกฎาคมถึงเดือนกันยายน 2569 โดยประเดิมด้วยการนำเครื่องมือและแนวคิด “วิศวกรสังคม” เข้าไปร่วมศึกษาวิจัยและวิเคราะห์ปัญหา จากนั้นนำข้อมูลมาสังเคราะห์และจัดทำแผนธุรกิจที่ตอบโจทย์บริบทของแต่ละชุมชนอย่างแท้จริง ก่อนจะต่อยอดความรู้สู่การจัดทำแผนวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการลงทุน ซึ่งได้รับเกียรติจากตัวแทนกลุ่มวิสาหกิจชุมชนและผู้ประกอบการจำนวน 10 ท่าน ร่วมเป็นที่ปรึกษาและกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด
ภายในวันนำเสนอผลงาน บรรยากาศเต็มไปด้วยความสร้างสรรค์และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยแบ่งการนำเสนอออกเป็นกลุ่มผลิตภัณฑ์แปรรูปอาหาร อาทิ ผงผักชงดื่ม พริกแกงก้อนทอง ไซรัปและเจลลี่น้ำผึ้ง ไส้กรอกเห็ดแครง และผลิตภัณฑ์จากผลสละ ถัดมาด้วยกลุ่มผลิตภัณฑ์แปรรูปจากสมุนไพร ได้แก่ น้ำมันหอมระเหยจากตะไคร้หอม และสเปรย์ข่าดับกลิ่นเท้า ก่อนจะปิดท้ายด้วยกลุ่มผลิตภัณฑ์ของใช้ เช่น ผงสครับจากเปลือกหอยนางรม ครีมอาบน้ำจากไวน์ และสบู่จากเปลือกกล้วยหอม โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมโครงการจำนวน 34 คน พร้อมด้วยอาจารย์ประจำหลักสูตร 5 คน นอกจากนี้ ยังได้รับเกียรติจากผู้เชี่ยวชาญร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินและให้ข้อเสนอแนะเชิงลึก ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์กนกวรรณ แก้วเกาะสะบ้า จากคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรรณวิชณีย์ ทองอินทราช และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ปลื้มใจ ไพจิตร เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำข้อคิดเห็นไปปรับใช้และพัฒนาแผนธุรกิจให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
“การนำแนวคิดวิศวกรสังคมมาบูรณาการเข้ากับการจัดทำแผนธุรกิจ ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและสร้างสรรค์นวัตกรรมจากโจทย์จริงในพื้นที่เท่านั้น แต่ยังเป็นการส่งมอบเครื่องมือทางการบริหารจัดการที่ชุมชนสามารถนำไปใช้ขับเคลื่อนและสร้างรายได้ได้จริง ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการสร้างนักศึกษายุคใหม่ที่มีทั้งความรู้และจิตสำนึกต่อสังคม”
— ผู้ช่วยศาสตราจารย์จุฑารัตน์ ธาราทิศ (ผู้รับผิดชอบโครงการ)
การลงพื้นที่และจัดทำแผนธุรกิจในครั้งนี้ ช่วยให้นักศึกษาสามารถต่อยอดทฤษฎีสู่การปฏิบัติจริง จนเกิดเป็นแผนธุรกิจและแนวทางการลงทุนที่พร้อมใช้งานสำหรับ 10 วิสาหกิจชุมชน ซึ่งช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ตลอดจนสร้างรายได้ที่มั่นคงและยกระดับเศรษฐกิจฐานรากในจังหวัดสุราษฎร์ธานีได้อย่างยั่งยืน
เป้าหมาย SDG ชื่อเป้าหมาย รายละเอียดสอดคล้องตามเอกสาร
4
SDG 4: Quality Education
การศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะวิชาชีพและการประยุกต์ใช้องค์ความรู้แก้ปัญหาชุมชนอย่างยั่งยืน
4
SDG 4: Quality Education การศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง
รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะวิชาชีพและการประยุกต์ใช้องค์ความรู้แก้ปัญหาชุมชนอย่างยั่งยืน