สาขาวิชาการเงินและการลงทุน

ยกระดับทักษะวิจัยยุค AI นักศึกษาการเงินฯ ฝึกเขียนบทความและจัดการบรรณานุกรมอย่างมืออาชีพ

หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการเงินและการลงทุน คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

วันที่จัดกิจกรรม: 4 สิงหาคม 2569
สถานที่: ห้อง MSc B708 คณะวิทยาการจัดการ
ผู้เข้าร่วม: นักศึกษาชั้นปีที่ 4 (จำนวน 40 คน)

สาขาวิชาการเงินและการลงทุน คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี เดินหน้าพัฒนาทักษะการวิจัยและสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักศึกษา จัด “อบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนบทความวิจัยและเทคนิคในการจัดการบรรณานุกรมด้วย AI” เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2569 ณ ห้อง MSc B708 คณะวิทยาการจัดการ โดยมีนักศึกษาสาขาวิชาการเงินและการลงทุน ชั้นปีที่ 4 เข้าร่วม 40 คน พร้อมได้รับเกียรติจาก ดร.กฤศกร จิรภานุเมศ อาจารย์จากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตสุราษฎร์ธานี เป็นวิทยากรบรรยายและฝึกปฏิบัติตลอดกิจกรรม

การอบรมมุ่งพัฒนาทักษะด้านการวิจัยของนักศึกษา โดยเริ่มตั้งแต่การทำความเข้าใจหลักการเขียนบทความวิจัยอย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ การวางโครงสร้างและเรียบเรียงเนื้อหางานวิจัยในสาขาการเงินและการลงทุน ไปจนถึงการใช้ AI เป็นเครื่องมือช่วยจัดการบรรณานุกรมและการอ้างอิง โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้และฝึกปฏิบัติ เพื่อนำทักษะที่ได้รับไปใช้ในการจัดทำรายงานและผลงานวิจัยได้อย่างถูกต้องและเป็นระบบ

💡 ผลการดำเนินงานและความพึงพอใจ

การอบรมมุ่งเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาสามารถจัดทำบทความวิจัยได้อย่างเป็นระบบ มีความน่าเชื่อถือทางวิชาการ และนำทักษะไปใช้ในการนำเสนอผลงานหรือศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นในอนาคต โดยผลการดำเนินงานพบว่าผู้เข้าร่วมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเขียนบทความวิจัย การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม รวมถึงมีทักษะการใช้ AI ในการจัดการบรรณานุกรมในระดับมาก ทั้งนี้ ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจโดยรวมในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.10) และเห็นว่าสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.40) สะท้อนให้เห็นว่าการอบรมช่วยเสริมทักษะที่สามารถนำไปต่อยอดได้จริง

การวิเคราะห์เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

SDG เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ความเชื่อมโยงกับโครงการ
4 SDG 4: Quality Education — การศึกษาที่มีคุณภาพ
“รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน”
เอกสารระบุ SDG 4 ไว้โดยตรงในหัวข้อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน และยังเชื่อมโยงกิจกรรมกับการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักศึกษา
4
SDG 4: Quality Education การศึกษาที่มีคุณภาพ
“รับรองการศึกษาที่เท่าเทียมและทั่วถึง ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแก่ทุกคน”
ความเชื่อมโยงกับโครงการ:
เอกสารระบุ SDG 4 ไว้โดยตรงในหัวข้อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน และยังเชื่อมโยงกิจกรรมกับการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาสมรรถนะด้านดิจิทัลของนักศึกษา
ปิดโหมดสีเทา