คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัดการสอบสัมภาษณ์คัดเลือกนักเรียน/นักศึกษาเพื่อเข้าศึกษาต่อในคณะฯ ประจำปีการศึกษา 2569 โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วริศรา สมเกียรติกุล รองคณบดีฝ่ายวิชาการและกิจการนักศึกษา พร้อมคณะกรรมการเป็นผู้ดำเนินการสอบสัมภาษณ์ ภายใต้กิจกรรม SRU OPEN HOUSE 2026 ซึ่งได้จัดสอบสัมภาษณ์ห้อง Innovation Club by GSB Startup ชั้น 1 อาคารคณะวิทยาการจัดการ ระหว่างวันที่ 15-18 สิงหาคม 2568

การจัดสอบสัมภาษณ์ครั้งนี้ดำเนินการภายใต้แนวคิด “ห้องเรียนวิศวกรสังคมเพื่อการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นที่ยั่งยืน” ซึ่งสะท้อนถึงปรัชญาการศึกษาที่เน้นการสร้างบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถทางวิชาการควบคู่ไปกับการมีจิตสำนึกในการพัฒนาสังคมและชุมชนท้องถิ่น เพื่อสร้างความเข้มแข็งและการพัฒนาที่ยั่งยืนในระยะยาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคใต้ของประเทศไทย แนวทางการจัดการศึกษานี้สอดคล้องโดยตรงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ (UN SDGs) ซึ่งมหาวิทยาลัยได้นำมาประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ ได้แก่

SDG 4 “Quality Education” การสร้างระบบการศึกษาที่ครอบคลุมและเท่าเทียม โดยการเปิดโอกาสให้นักเรียนภาคใต้เข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ พร้อมทั้งพัฒนาหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของท้องถิ่น SDG 8 “Decent Work and Economic Growth” การผลิตบัณฑิตที่มีทักษะและสมรรถนะสูง เพื่อขับเคลื่อนการเติบโตทางเศรษฐกิจของภูมิภาค พร้อมสร้างการจ้างงานที่มีคุณค่าและยั่งยืน SDG 11 “Sustainable Cities and Communities” การพัฒนาชุมชนท้องถิ่นให้เข้มแข็งผ่านการประยุกต์ใช้ความรู้ทางการจัดการ เพื่อแก้ไขปัญหาและยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนอย่างเป็นระบบ และ SDG 17 “Partnerships for the Goals” การสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา ชุมชน และภาคส่วนต่างๆ เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคม

กิจกรรมดังกล่าวได้รับการตอบรับอย่างดีจากนักเรียนและนักศึกษาภาคใต้จำนวนมากที่มีความสนใจเข้าศึกษาต่อในคณะวิทยาการจัดการ แสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานีที่ได้รับการยอมรับในระดับภูมิภาค การดำเนินงานในครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการขยายโอกาสทางการศึกษาและการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับชุมชนในพื้นที่ภาคใต้ เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและสามารถตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาพื้นที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ